| 体系的な情報教育に向けた教科共通の思考スキルの検討: 学習指導要領とその解説の分析から 泰山裕， 小島亜華里， 黒上晴夫 日本教育工学会論文誌 37 (4), 375-386, 2014 | 23 | 2014 |
| シンキングツール~ 考えることを教えたい~ 黒上晴夫， 小島亜華里， 泰山裕 NPO 法人学習創造フォーラム, 14, 2012 | 16 | 2012 |
| フィードバックと振り返りが学習者の認知欲求に及ぼす影響の検討 石原浩一， 泰山裕 日本教育工学会論文誌 44 (1), 105-113, 2020 | 11 | 2020 |
| 思考力育成を目指した授業設計のための思考スキルの体系化と評価 泰山裕 | 10 | 2014 |
| 各教科等で指導可能な情報活用能力とその各教科等相互の関連 平成 29・30 年改訂学習指導要領の分析から 泰山裕， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 44 (4), 547-559, 2021 | 9 | 2021 |
| 日本教育メディア学会における学校教育を対象としたメディア・リテラシー教育の実践研究の整理からみる今後の実践課題 手塚和佳奈， 佐藤和紀， 三井一希， 板垣翔大， 泰山裕， 堀田龍也 教育メディア研究 27 (2), 101-119, 2021 | 6 | 2021 |
| 中学校新学習指導要領における思考スキルの抽出 小野塚若菜， 泰山裕 日本教育工学会論文誌 44 (Suppl.), 121-124, 2021 | 4 | 2021 |
| 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究 (5) 算数科における分析と結果 泰山裕， 小島亜華里， 黒上晴夫 日本教育工学会研究報告集= Research report of JSET Conferences 12 (3), 205-211, 2012 | 4 | 2012 |
| 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究 (1) 国語における分析と結果 黒上晴夫， 泰山裕， 小島亜華里 日本教育工学会研究報告集= Research report of JSET Conferences 12 (1), 255-262, 2012 | 4 | 2012 |
| AI を活用したプログラミングを取り入れた授業が中学生の AI に対する意識に与える効果 板垣翔大， 浅水智也， 佐藤和紀， 中川哲， 三井一希， 泰山裕， 安藤明伸， ... コンピュータ & エデュケーション 51, 58-63, 2021 | 3 | 2021 |
| 新学習指導要領における教科等・校種ごとの情報活用能力の特徴整理 泰山裕， 堀田龍也 日本教育工学会研究報告集= Research report of JSET Conferences 19 (2), 23-30, 2019 | 3 | 2019 |
| 教科横断的な思考スキルの視点からみたコンピテンシーと国語科教育 泰山裕 国語科教育 83, 6-8, 2018 | 3 | 2018 |
| 思考スキルの習得が課題解決過程に及ぼす効果 泰山裕， 三宅貴久子 日本教育工学会論文誌 37 (Suppl.), 17-20, 2013 | 3 | 2013 |
| 情報端末を活用した個別最適な学びの学習の進め方や学習方略に関する児童への意識調査 佐藤和紀， 若月陸央， 稲木健太郎， 久川慶貴， 泰山裕， 堀田龍也 日本教育工学会研究報告集 2023 (1), 84-89, 2023 | 2 | 2023 |
| 学習方法を自己選択する授業の経験と学習方法のメタ認知の関係 学力の高低ごとの検討 稲木健太郎， 泰山裕， 三井一希， 大久保紀一朗， 佐藤和紀， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 46 (Suppl.), 113-116, 2023 | 2 | 2023 |
| 思考スキルを指導する教師が重視する思考態度と指導事項 小島亜華里， 泰山裕， 黒上晴夫 日本教育工学会論文誌 46 (2), 217-228, 2022 | 2 | 2022 |
| 教育実践において DX が果たす役割 稲垣忠， 高橋純， 泰山裕， 山本朋弘 日本教育工学会論文誌 45 (3), 273-281, 2021 | 2 | 2021 |
| 教育委員会・学校管理職のためのカリキュラム・マネジメント実現への戦略と実践 村川， 雅弘， 吉冨， 芳正， 田村， 泰山裕 (No Title), 2020 | 2 | 2020 |
| 思考スキルの理解度と学力調査の正答率の関連に関する分析 泰山裕， 三宅貴久子， 小島亜華里， 堀田龍也， 黒上晴夫 日本教育工学会論文誌 39 (Suppl), 1-4, 2016 | 2 | 2016 |
| 思考スキルの習得・活用を目指したカリキュラムの評価 三宅貴久子， 泰山裕 日本教育工学会論文誌 38 (Suppl.), 41-44, 2014 | 2 | 2014 |
