| La enseñanza de las ciencias en la educación secundaria D Gil Pérez, J Carrascosa, C FURIÓ, J Martínez-Torregrosa Barcelona: Institut de Ciències de l’Educació. Contém vários capítulos com …, 1991 | 607* | 1991 |
| ¿ Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio? DG Pérez, C Furió-Mas, PV Castro, J Salinas, JM Torregrosa, ... Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1999 | 409 | 1999 |
| ¿ Cómo promover el interés por la cultura científica?. Una propuesta didáctica fundamentada para la educación científica de jóvenes de 15 a 18 años D Gil Pérez, B Macedo, J Martínez-Torregrosa, C Sifredo Barrios, ... Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, 2005 | 285* | 2005 |
| Defending constructivism in science education D Gil-Pérez, J Guisasola, A Moreno, A Cachapuz, ... Science & Education 11, 557-571, 2002 | 268 | 2002 |
| A model for problem‐solving in accordance with scientific methodology DG Pérez, JM Torregrosa European Journal of Science Education 5 (4), 447-455, 1983 | 248 | 1983 |
| El fracaso en la resolucion de problemas de fisica: una investigacion ORIENTADA POR NUEVOS SUPUESTOS D Gil Pérez, J Martínez Torregrosa, F Senent Pérez Enseñanza de las Ciencias 6 (2), 131-146, 1988 | 245 | 1988 |
| Teaching of energy issues: A debate proposal for a global reorientation JL Doménech, D Gil-Pérez, A Gras-Martí, J Guisasola, ... Science & Education 16, 43-64, 2007 | 214 | 2007 |
| ¿ Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica? D Gil Pérez, J Carrascosa Alís, A Dumas-Carré, C Furió Mas, R Gallego, ... Universitat Autónoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1999 | 204 | 1999 |
| Los programas-guía de actividades: una concreción del modelo constructivista de aprendizaje de las ciencias D Gil Pérez, J Martínez Torregrosa Revista Investigación en la Escuela, 3, 3-12., 1987 | 181 | 1987 |
| Evaluar no es calificar. La evaluación y la calificación en una enseñanza constructiva de las ciencias M Alonso Sánchez, D Gil Pérez, J Martínez Torregrosa Revista Investigación en la Escuela, 30, 15-26., 1996 | 175 | 1996 |
| Papel de la tecnología en la educación científica: una dimensión olvidada A Maiztegui, JA Acevedo Díaz, A Cachapuz, P Cañal de León, ... Revista iberoamericana de educación, 2002 | 153 | 2002 |
| La resolución de problemas de lápiz y papel como actividad de investigación D Gil Pérez, A Dumas Carré, M Caillot, J Martínez Torregrosa, ... Revista Investigación en la Escuela, 6, 3-20., 1988 | 134 | 1988 |
| Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativo D Gil Perez, J Martínez-Torregrosa, JL Ramírez Castro, A Dumas-Carré, ... Universidade Federal de Santa Catarina, 1992 | 133 | 1992 |
| Effects of a problem-based structure of physics contents on conceptual learning and the ability to solve problems C Becerra-Labra, A Gras-Martí, JM Torregrosa International Journal of Science Education 34 (8), 1235-1253, 2012 | 96 | 2012 |
| ¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria? J Carrascosa-Alís, J Martínez-Torregrosa, C Furió-Más, ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 5 (2), 118-133, 2008 | 90 | 2008 |
| ¿ Qué visiones de la ciencia y la actividad científica tenemos y transmitimos I Fernández, D Gil-Pérez, P Valdés, A Vilches Cómo promover el interés por la cultura científica, 29-62, 2005 | 83 | 2005 |
| La enseñanza de la energía: una propuesta de debate para un replanteamiento global JLL Doménech, DG Pérez, A Gras-Marti, JG Aranzabal, ... Caderno Brasileiro de Ensino de Física 20 (3), 285, 2003 | 82 | 2003 |
| Turning exercises into problems: an experimental study with teachers in training RM Garrett, D Satterly, DG Perez, J Martinez‐Torregrosa International Journal of Science Education 12 (1), 1-12, 1990 | 79 | 1990 |
| La resolución de problemas de física y química como investigación JLR Castro, DG Pérez, JM Torregrosa Ministerio de Educación, 1994 | 72 | 1994 |
| LOS EXAMENES DE FISICA EN LA ENSENANZA POR TRANSMISIÓN Y EN LA ENSENANZA POR INVESTIGACIÓN M Alonso, J Gil, D. y Martinez Torregrosa | 66* | 1992 |
Jenaro GuisasolaUniversity School of Dual Engineering (IMH Campus)Verified email at imh.eus
