Follow
Oktavia Sulistina
Title
Cited by
Cited by
Year
Analisis kemampuan berargumentasi ilmiah materi ikatan kimia peserta didik SMA, MAN, dan perguruan tinggi tingkat I
WZ Wahdan, O Sulistina, D Sukarianingsih
Jurnal Pembelajaran Kimia OJS 2 (2), 2017
492017
Pengaruh penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA SMAN 3 Malang pada materi hidrolisis garam
N Maikristina
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2013
432013
Penggunaan metode pembelajaran inkuiri terbuka dan inkuiri terbimbing dalam meningkatkan hasil belajar kimia siswa SMA Laboratorium Malang Kelas X
O Sulistina, IW Dasna, SM Iskandar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP) 17 (1), 82-88, 2012
392012
Pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan
WD Utami, IW Dasna, O Sulistina
Jurnal Penelitian Pendidikan FKIP Universitas Negeri Malang 4 (2), 190-198, 2013
302013
Efektivitas penerapan modul materi analisis elektrokimia berbasis inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan persepsi siswa kelas XI semester 1 kompetensi keahlian kimia …
I Novianty
Universitas Negeri Malang, 2013
232013
Keefektifan penggunaan metoda pembelajaran inkuiri terbuka dan inkuiri terbimbing dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar kimia siswa kelas X SMA …
O Sulistina
Universitas Negeri Malang, 2010
222010
Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum kimia SMA. Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Asam Basa
D Wijayanto, O Sulistina, N Zakia
Universitas Negeri Malang: Malang, 2011
212011
Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (High Order Thinking Skill) Siswa Kelas …
YMD Putri, IW Dasna, O Sulistina
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Universitas Negeri Malang, 2013
132013
The Development of Learning Media Based on Augmented Reality, Hologram, and Ludo Game on The Topic of Molecular Shapes.
R Hakiki, M Muchson, O Sulistina, A Febriana
Int. J. Interact. Mob. Technol. 16 (4), 70-84, 2022
122022
Identifikasi pemahaman konsep larutan asam basa melalui gambar mikroskopik pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Malang
I Meylindra
Universitas Negeri Malang, 2013
122013
Miskonsepsi sifat keasaman larutan garam para guru kimia dan rekonstruksi konseptualnya
M Sutrisno, HR Widarti, O Sulistina
Jurnal Pembelajaran Kimia OJS 3 (2), 2018
102018
Yahmin.(2013). Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum Kimia SMA Berbasis Inkuiri terbimbing Pada Materi Laju Reaksi dan Kesetimbangan Kimia
I Imaniarta, S Oktavia
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Negeri Malang 2 (2), 0
8
An analysis of higher order thinking skill (HOTs) in chemistry national examination for senior high school
H Herunata, HR Widarti, R Amalia, O Sulistina, H Habiddin, MS Rosli
AIP Conference Proceedings 2215 (1), 2020
72020
Exploring chemistry teachers’ knowledge of higher order thinking skills (HOTS) based assessment
HR Widarti, H Herunata, O Sulistina, H Habiddin, Y Nadhifah
International Conference on Learning Innovation 2019 (ICLI 2019), 21-25, 2020
62020
Pengaruh pembelajaran larutan penyangga model POGIL dan ADI terhadap keterampilan argumentasi ilmiah
HL Septyastuti, O Sulistina, D Sigit
Jurnal Pembelajaran Kimia OJS 3 (1), 2018
52018
Persepsi Mahasiswa Baru Jurusan Kimia FMIPA UM Angkatan 2016 tentang Fenomena Perubahan Materi
M Muchson, YN Pratiwi, O Sulistina, D Sigit
Jurnal Pembelajaran Kimia 1 (2), 76-83, 2016
52016
Correlational analysis of conceptual understanding, chemical representation, and representational competence on chemistry equilibrium
H Herunata, I Rosyida, O Sulistina, HW Wijaya
AIP Conference Proceedings 2330 (1), 2021
42021
Pengembangan Pembeajaran Kimia dengan Model Inkuiri Terbimbing
O Sulistina
Buku tidak diterbitkan. Malang: Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang, 2010
42010
Analysis students’ scientific explanation skills using explanation driven inquiry learning on acid-base topic
O Sulistina, H Puspitasari, D Sukarianingsih
Jurnal Tadris Kimiya 6 (1), 75-81, 2021
32021
STAD-NHT vs STAD learning models; the difference in students’ achievement on redox reaction
AI Islami, E Budiasih, D Sukarianingsih, O Sulistina
AIP Conference Proceedings 2330 (1), 2021
32021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20