How social network analysis can help to measure cohesion in collaborative distance-learning C Reffay, T Chanier Designing for change in networked learning environments: proceedings of the …, 2003 | 307 | 2003 |
Social network analysis used for modelling collaboration in distance learning groups C Reffay, T Chanier International Conference on Intelligent Tutoring Systems, 31-40, 2002 | 185 | 2002 |
Developing online multimodal verbal communication to enhance the writing process in an audio-graphic conferencing environment M Ciekanski, T Chanier ReCALL 20 (2), 162-182, 2008 | 129 | 2008 |
A study of verbal and nonverbal communication in Second Life–the ARCHI21 experience CR Wigham, T Chanier ReCALL 25 (1), 63-84, 2013 | 119 | 2013 |
Supporting oral production for professional purposes in synchronous communication with heterogenous learners A Vetter, T Chanier ReCALL 18 (1), 5-23, 2006 | 85 | 2006 |
The CoMeRe corpus for French: structuring and annotating heterogeneous CMC genres T Chanier, C Poudat, B Sagot, G Antoniadis, CR Wigham, L Hriba, ... Journal for language technology and computational linguistics 29 (2), 1-30, 2014 | 84 | 2014 |
Observation de la construction d'une compétence interculturelle dans des groupes exolingues en ligne I Audras, T Chanier Alsic. Apprentissage des langues et systèmes d’information et de …, 2008 | 79* | 2008 |
Communauté d'apprentissage et communauté de pratique en ligne: le processus réflexif dans la formation des formateurs T Chanier, J Cartier Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire 3 (3), 64-82, 2006 | 73 | 2006 |
Conceptual modelling in error analysis in computer-assisted language learning systems T Chanier, M Pengelly, M Twidale, J Self Intelligent tutoring systems for foreign language learning: The bridge to …, 1992 | 71 | 1992 |
Archives ouvertes et publication scientifique: comment mettre en place l'accès libre aux résultats de la recherche? T Chanier l'Harmattan, 2005 | 70 | 2005 |
Interactions between text chat and audio modalities for L2 communication and feedback in the synthetic world Second Life CR Wigham, T Chanier Computer Assisted Language Learning 28 (3), 260-283, 2015 | 68 | 2015 |
Learning a second language for specific purposes within a hypermedia framework C Thierry Computer Assisted Language Learning 9 (1), 3-43, 1996 | 56 | 1996 |
Collaboration and computer‐assisted acquisition of a second language D Renié, T Chanier 1 Computer Assisted Language Learning 8 (1), 3-29, 1995 | 56 | 1995 |
Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche C Reffay, T Chanier, M Noras, ML Betbeder STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication …, 2008 | 48 | 2008 |
Multimodalité et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone T Chanier, A Vetter Alsic. Apprentissage des langues et systèmes d’information et de …, 2006 | 48 | 2006 |
Hypertexte, hypermédia et apprentissage dans des systèmes d'information et de communication T Chanier Études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures …, 1998 | 45 | 1998 |
The ALEXIA system: the use of visual representations to enhance vocabulary learning T Chanier, T Selva Computer Assisted Language Learning 11 (5), 489-521, 1998 | 44 | 1998 |
Créer des communautés d'apprentissage à distance T Chanier Les dossiers de l'Ingénierie éducative, 56-59, 2001 | 41 | 2001 |
Utilité du partage des corpus pour l'analyse des interactions en ligne en situation d'apprentissage: un exemple d'approche méthodologique autour d'une base de corpus d … T Chanier, M Ciekanski Alsic. Apprentissage des langues et systèmes d’information et de …, 2010 | 40 | 2010 |
La compréhension de l'anglais oral et les technologies éducatives C Poussard Université Paris-Diderot-Paris VII, 2000 | 39 | 2000 |