| Acceptance and user experience of an augmented reality system for the simulation of sensory overload in children with autism TA Mikropoulos, M Delimitros, P Gaintatzis, G Iatraki, A Stergiouli, ... 2020 6th International Conference of the Immersive Learning Research Network …, 2020 | 18 | 2020 |
| Profiles and motivations of participants in Greek MOOC for python programming G Psathas, P Chalki, S Demetriadis, A Tsiara 2018 Learning With MOOCS (LWMOOCS), 70-73, 2018 | 8 | 2018 |
| EEG systems for educational neuroscience A Tsiara, TA Mikropoulos, P Chalki Universal Access in Human-Computer Interaction. Multimodality and Assistive …, 2019 | 5 | 2019 |
| An Educational Neuroscience Approach in the Design of Digital Educational Games. P Chalki, A Tsiara, TA Mikropoulos Themes in eLearning 12 (12), 17-34, 2019 | 5 | 2019 |
| A delphi study on the design of digital educational games P Chalki, TA Mikropoulos, A Tsiara Universal Access in Human-Computer Interaction. Theory, Methods and Tools …, 2019 | 5 | 2019 |
| Ταξινόμηση εικόνων με τυχαία δάση Α Τσιάρα | 4 | 2012 |
| Event-related brain potentials from pictures relevant to disaster education A Tsiara, TA Mikropoulos, D Mavridis, J Mercier Brain Function Assessment in Learning: First International Conference, BFAL …, 2017 | 2 | 2017 |
| Using psychophysiological measures to assess learners’ cognitive and affective states in a theory-based gamified MOOC A Tsiara Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής …, 2021 | | 2021 |
| Βιώνοντας το αόρατο και το διαφορετικό: Επαύξηση της πραγματικότητας στη γενική και στην ειδική εκπαίδευση Ι Βρέλλης, Π Γκαϊντατζής, Μ Δελημήτρος, Γ Ιατράκη, Α Μικρόπουλος, ... Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 13 (1/2), 49-62, 2020 | | 2020 |
| Μελέτη θετικών συναισθημάτων στο πλαίσιο ενός Μαζικού Ανοικτού Διαδικτυακού Μαθήματος για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και επικοινωνία Μ Μιχαηλίδου, Α Τσιάρα, Π Χαλκή, Π Μπαμίδης Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 12 (1), 1-14, 2020 | | 2020 |
| Language processing in visually and non-visually impaired individuals: the use of Auditory Event-Related Potentials D Apostolaki, A Tsiara, S Soulis, TA Mikropoulos Proceedings of the 8th International Conference on Software Development and …, 2018 | | 2018 |
| Προφίλ και κίνητρα των συμμετεχόντων σε ελληνικό MOOC για τον προγραμματισμό με Python Γ Ψαθάς, Σ Δημητριάδης, Α Τσιάρα, Π Χαλκή Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας …, 2018 | | 2018 |
| Brain Activity and Visual Scientific Content: A Study on Earthquake Precaution GK Zacharis, A Tsiara, P Chalki, I Vrellis, TA Mikropoulos New Developments in Science and Technology Education, 31-40, 2016 | | 2016 |
| Brain activity during observation of affective pictures with scientific content GK Zacharis, A Tsiara, P Chalki, I Vrellis, TA Mikropoulos | | |
Tassos Anastasios MikropoulosProfessor of Virtual Reality in Education, University of IoanninaVerified email at uoi.gr
