| ICT 活用授業による学力向上に関する総合的分析評価 (< 特集> 学力向上を目指した ICT 活用のデザイン・実践・効果) 清水康敬， 山本朋弘， 堀田龍也， 小泉力一， 横山隆光 日本教育工学会論文誌 32 (3), 293-303, 2008 | 32 | 2008 |
| 教師の学習共同体としての CSCL 環境の開発と質的評価 中原淳， 西森年寿， 杉本圭優， 堀田龍也， 永岡慶三 日本教育工学雑誌 24 (3), 161-171, 2000 | 31 | 2000 |
| 新学習指導要領における情報教育の動向 堀田龍也 情報処理 59 (1), 72-79, 2017 | 24 | 2017 |
| 「授業中に ICT を活用して指導する能力」 向上のための校内研修プログラムの開発 皆川寛， 高橋純， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 33 (Suppl.), 141-144, 2009 | 21 | 2009 |
| 1 人 1 台情報端末の導入初期における児童による ICT 活用と教師の指導の特徴 佐藤和紀， 三井一希， 手塚和佳奈， 若月陸央， 高橋純， 中川哲， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 45 (3), 353-364, 2021 | 19 | 2021 |
| 初等中等教育における情報教育 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 40 (3), 131-142, 2016 | 19 | 2016 |
| 教員の ICT 活用指導力を向上させる研修システムの開発 (教育システム開発論文) 清水康敬， 堀田龍也， 中川一史， 森本容介， 山本朋弘 日本教育工学会論文誌 34 (2), 115-123, 2010 | 18 | 2010 |
| 我が国における学力向上を目指した ICT 活用の現状と課題 (< 特集> 学力向上を目指した ICT 活用のデザイン・実践・効果) 堀田龍也， 木原俊行 日本教育工学会論文誌 32 (3), 253-263, 2008 | 18 | 2008 |
| 教員の ICT 活用指導力の能力分類と回答者属性との関連 清水康敬， 山本朋弘， 横山隆光， 小泉力一， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 32 (1), 79-87, 2008 | 18 | 2008 |
| プログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア 黒上晴夫， 堀田龍也 小学館, 2017 | 16 | 2017 |
| 一斉授業の授業過程における ICT 活用の目的・頻度・タイミングに関する調査 (< 特集> 学力向上を目指した ICT 活用のデザイン・実践・効果) 堀田龍也， 高橋純， 丸山紋佳， 山西潤一 日本教育工学会論文誌 32 (3), 285-291, 2008 | 16 | 2008 |
| 小学校教員が効果的と考える普通教室での ICT 活用の特徴 高橋純， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 32 (Suppl.), 117-120, 2008 | 16 | 2008 |
| 1 人 1 台端末を活用した小学校の授業における教師の教授行動の分 八木澤史子， 佐藤和紀， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 43 (Suppl.), 41-44, 2020 | 14 | 2020 |
| 教師たちの ICT 活用に対する熱意に影響を及ぼす要因のモデル化: 日英の教師たちの実践史の比較分析を通じて 木原俊行， 野中陽一， 堀田龍也， 高橋純， 豊田充崇， 岸磨貴子 日本教育工学会論文誌 38 (2), 157-165, 2014 | 14 | 2014 |
| メディアとのつきあい方学習 堀田龍也 「情報」 と共に生きる子どもたちのために, 2004 | 14 | 2004 |
| 中学校美術科の鑑賞の授業における VR 教材の活用に関する一検討 臼井昭子， 佐藤克美， 堀田龍也 日本教育工学会論文誌 42 (Suppl.), 105-108, 2018 | 13 | 2018 |
| 1 人 1 台端末の環境における若手教師とベテラン教師の ICT 活用に対する意識比較 八木澤史子， 堀田龍也 教育メディア研究 23 (2), 83-94, 2017 | 13 | 2017 |
| 学校間交流学習をはじめよう: ネットの出会いが学びを変える 稲垣忠 (No Title), 2004 | 13 | 2004 |
| 新学習指導要領において必要とされる教員の ICT 活用指導力の検討 高橋純， 堀田龍也， 南部昌敏 上越教育大学研究紀要 29, 131-139, 2010 | 12 | 2010 |
| 超スマート社会に向けた我が国の初等中等教育の課題と学会活動への期待 堀田龍也 教育情報研究 35 (3), 3-14, 2020 | 11 | 2020 |
